Créditos

Fundació Bancària “la Caixa”

Idea original, guión y dirección científica:
Grup de Recerca CODI (Coneixement y Didàctica). Universitat de Vic – Universitat Central de Catalunya (UVic-UCC).

Diseño y producción del interactivo:
El taller interactivo SL

Ilustraciones:
Artur Laperla

Grabación de los vídeos:
Laura Martín y Arnau Amat

eduCaixa

Investigamos en primaria

Construye a un científico

Recurso Educativo Microsite
eduCaixa
Investigamos en primaria Hacerse buenas preguntas Comunicar a la comunidad Construir explicaciones de los hechos observados Establecer conclusiones empíricas Obtener, representar y analizar datos
Investigamos Construye a un científico

Albert Palou

Botánico Estudia las plantas

Ignasi Arranz

Ecólogo acuático Estudia las aguas dulces y estancadas

Jordi Surinyac

Informático Gestiona los datos informáticos

Judit Molera

Geóloga Estudia los minerales y los cristales

Lluís Benejam

Ecólogo acuático Estudia los peces

Miquel Caballeria

Físico Estudia los movimientos del agua y los sedimentos

Mireia Bartrons

Ecóloga acuática Estudia los efectos del cambio global en los ecosistemas

Pere Martí

Ingeniero Estudia las señales electromagnéticas, de televisión y otras

Serena Sgarzi

Ecóloga acuática Evalúa la calidad del agua

Zeynep Ersoy

Ecóloga acuática Analiza y organiza datos informáticos en torno a los ecosistemas acuáticos

Àngels Leiva

Química Estudia las interacciones de sustancias inorgánicas con sustancias biológicas

Carme Casas

Botánica Averigua qué podemos hacer para mejorar el estado o la diversidad de los ecosistemas

Jordi Camprodon

Zoólogo Estudia cómo podemos mejorar el bosque para que tenga más diversidad de especies

Jordi Vilà

Geólogo Conoce el pasado para entender el presente

Josep Bau

Zoólogo Estudia los insectos que tienen una aplicación o que generan algún problema para los humanos

Marta Otero

Bioquímica Investiga por qué hay personas que cicatrizan sus heridas más rápidamente que otras

Mireia Aguilera

Oceanógrafa Estudia cómo las actividades humanas afectan a las tortuguitas pequeñas

Raimon Pericas

Físico Investiga cómo la energía pasa de los neutrones y átomos al vapor y después se convierte en energía eléctrica

Víctor Grau

Físico Estudia qué pasa con el gas helio cuando se enfría mucho

Ordenador
Piqueta
Prismáticos
Microscopio
Matraz de Erlenmeyer
Salabre

Marta y los niños están hablando.

Tú no pareces científica...

¿Y por qué no? ¿Cómo os imagináis a los científicos?

Un señor mayor...

Sí, y con el pelo despeinado...

Siempre vestido con bata...

¡Y con instrumentos extraños!

Cuando pensamos en científicos, a todos nos viene a la cabeza la imagen de Einstein.

Os propongo un juego: ¡construir a un científico!

Así, descubriréis que no todos los que hacemos ciencia somos como Einstein.

¡Construye
a un científico!

Para empezar, escoge el instrumento que utilizará tu científico:

Ahora, viste a tu científico con la ropa que más te guste:

Solo falta que le pongas cara. Escoge la que prefieras:

Como ves, ¡no todas las personas que trabajamos en ciencia somos iguales!

¿Quieres construir más científicos?

Ostras, ¡veo que hay muchos científicos diferentes!

Y no todos son hombres.

Hay muchas mujeres...

... y mucha gente de todo el mundo.

También hay científicos jóvenes y viejos...

... y no todos trabajan en un laboratorio.

Sí, chicos. A Einstein solo se parece Einstein.

Científicos hay muchos y muy diferentes entre sí.

¡Enhorabuena! Ahora ya conoces más tipos de científicos.

¿Estás seguro de que quieres salir? ¡Perderás lo que has hecho hasta ahora!

¡Debes seleccionar un objeto para poder continuar!