A lo largo de su trayectoria Hermen Anglada-Camarasa incorporó la flor en su obra convirtiendo los elementos florales en un motivo recurrente de sus pinturas y dibujos. El alumnado descubrirá cómo la flor fue adquiriendo protagonismo tanto en su vida como en su obra y la relación que el pintor estableció con la botánica. Mediante la observación y las propuestas de diálogo, análisis y debate comprenderá no sólo cómo Anglada dibujó las flores sino cómo las flores dibujan, a su vez, la vida del pintor.
Objetivos de la actividad
Conocer las etapas biográficas y pictóricas de Hermen Anglada-Camarasa a través de los elementos florales que aparecen en su obra.
Explorar las dimensiones simbólicas, formales y botánicas de las flores.
Valorar el arte como fuente de conocimiento científico, social y cultural.
