¿Una bioquímica en un acelerador de partículas?

¿Una bioquímica en un acelerador de partículas?

Cooperación entre disciplinas y su servicio a la salud

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Grupo clase
1 h 30 min

Nivel educativo

  • ESO: de 4.º
  • Bachillerato
  • FP: ciclos de grado medio

Área de conocimiento

  • Ciencias de la naturaleza - Física y Química
  • Tecnología y Matemáticas
  • Ciencias de la naturaleza - Biología y Geología

Competencias

  • Competencia matemática y en ciencia, tecnología e ingeniería

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¿Son los científicos esas personas solitarias que vemos en libros y películas? ¿Son las distintas disciplinas científicas independientes unas de otras?

De la mano de una investigadora cardiovascular, el alumnado descubrirá que la ciencia es, en realidad, un trabajo en equipo. A través de un caso real y actual que une medicina, biología, química y física, apreciará como esta colaboración es fundamental para entender la causa de enfermedades cardiovasculares y para diseñar estrategias terapéuticas.

 A cargo de Inés Martínez Martín, bioquímica, biofísica y eterna aprendiz de las bases físicas que dirigen los procesos biológicos, es estudiante predoctoral en el Centro Nacional de Investigaciones Cardiovasculares (CNIC), donde estudia cómo pequeños cambios en la mecánica y estabilidad de las proteínas afectan al funcionamiento del corazón. Becaria de la Fundación "la Caixa" - 2020.

"Hablemos de investigación" son charlas participativas impartidas por jóvenes investigadoras e investigadores; que profundizan en un campo de investigación y tratan los últimos avances, en tono divulgativo. El alumnado podrá realizar preguntas, reflexionar sobre el contenido y manifestar inquietudes y dudas sobre la carrera investigadora.

Una actividad motivadora e inspiradora, que pretende fomentar el interés por la investigación científica, generar conocimiento, favorecer la proximidad e invitar a la participación; en definitiva, ser un espacio de activación del aprendizaje que suponga un crecimiento personal para los asistentes.

Objetivos de la actividad

Valorar la investigación científica como clave para la mejora de la sociedad y como posible campo profesional al que dirigir sus estudios.

Profundizar en los contenidos de la disciplina científica tratada en la conferencia.

Conocer los últimos avances del campo concreto de la investigación explicada.

Entender cómo es la carrera investigadora, sus dificultades, sus satisfacciones y sus implicaciones de la mano de jóvenes investigadores e investigadoras.

Información adicional

Se ruega máxima puntualidad
Servicio disponible en los centros CosmoCaixa y CaixaForum de Madrid, Barcelona, Zaragoza y Sevilla. Consulta previamente su disponibilidad y solicita una reserva.
Si venís con un grupo de educación especial, informadnos con antelación. Trabajaremos para preparar la actividad que hayáis escogido u os propondremos la actividad más acordes a las necesidades del grupo
Plazas limitadas
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