Recurso - Vídeo
¿Se puede innovar en matemáticas?
Las matemáticas al servicio de las nuevas tecnologías
desarrollo cognitivo proceso cognitivo resolución de problemas ciencias matemáticas tecnología pensamiento matemático ocio digital Alsina, Claudi (1952-) razonamiento matemático realidad virtual solución de problemas
Nivel educativo
- ESO
Área de conocimiento
- Tecnología y Matemáticas
Competencias
- Matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología
Idioma
- Catalan
Descripción
De la mano de Claudi Alsina, el alumnado descubrirá que las matemáticas están en constante evolución, aplicando fórmulas y teoremas conocidos desde hace miles de años a problemas actuales. Son precisamente estos nuevos retos como, por ejemplo, la tecnología, la robótica o la inteligencia artificial, los que posibilitan y requieren la innovación matemática.
Objetivo
· Comprender que las matemáticas pueden dar respuesta a nuevos retos y problemas.
· Apreciar las matemáticas como una herramienta al servicio de nuevos retos y problemas que han surgido a lo largo de la historia.
Competencias a adquirir
-
Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología
Material relacionado
Ejemplos de uso
Se puede pedir al alumnado que busque información sobre el origen de las matemáticas y su historia, para entender cómo esta disciplina es aplicable a las necesidades de las diferentes épocas históricas.
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