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Vídeo (Castellano)
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¿Cómo podemos acercarnos plásticamente a la realidad? Si recogemos el efecto de movimiento que hace el mástil de un velero en el agua o de una bandera cuando ondea y lo traducimos con las líneas que de ello resultan, veremos que hay una equivalencia entre un tipo de líneas y el reposo o el movimiento.
En este vídeo los más pequeños descubrirán, a través de cuatro ejemplos con materiales y acciones diferentes, cómo podemos crear la sensación de movimiento desde la plástica.
Te recomendamos emplear este recurso con los niveles de Competencia Digital Docente:
Pensemos en situaciones que muestran un antes y un después:
Se trata de pensar diferentes acciones y decidir qué líneas las representan mejor.
¿Cómo podemos representar los cambios? Podemos hacer gráficas de clima durante una semana, y ver qué pasa si cada día es igual. ¿Y si cada día es diferente? Una gráfica es un buen ejemplo para mostrar cómo la línea dibuja los cambios o movimientos.
Dossier de Colores y formas en movimiento. En torno al mural Splat, de Sol Lewitt
(PDF 972Kb)
Movimiento. Representar el movimiento a través de la plástica - Transcripción
(PDF 207Kb)
Movimiento. Representar el movimiento a través de la plástica - Créditos
(PDF 187Kb)
Movimiento. Representar el movimiento a través de la plástica
(ZIP 16125Kb)