Recurso - Vídeo

Línea. Representarla a través del cuerpo

Color, línea y movimiento

educación física condición física y salud cuerpo humano educación transversal psicomotricidad arte comunicación visual elementos del lenguaje visual línea

Nivel educativo

Educación Primaria
Educación Infantil

Área de conocimiento

Visual y plástica

Competencias

Artística y cultural
Matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología

Idioma

Castellano

Descripción

Con este recurso los más pequeños intentaran imitar con el cuerpo las líneas rectas (horizontales, verticales y diagonales) y las líneas curvas.

Descubrirán cómo el cuerpo es una herramienta de lenguaje y trabajarán la psicomotricidad y la educación física.

Objetivo

• Trabajar la línea desde el área de psicomotricidad y de educación física.

• Tratar las diferentes partes del cuerpo.

• Conocer las posibilidades que tiene el cuerpo.

Material relacionado

Dossier de Colores y formas en movimiento. En torno al mural Splat, de Sol Lewitt (PDF 972Kb)

Transcripción (PDF 278Kb)

Créditos (PDF 189Kb)

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Ejemplos de uso

Podemos ver el vídeo y combinarlo con actividades que propone el dossier.

Imitar con el cuerpo diferentes formas del entorno: un ángulo de la pared, el suelo…
Intentar imitar un tobogán y observar qué ocurre.
Imitar con el cuerpo una farola, el mástil de un barco, el palo de una bandera…
Intentar imitar una persona corriendo.
Imitar la línea del horizonte.

Podemos proyectar imágenes y hacer que las imiten poniéndose encima.