Recurso - Vídeo

Línea. Conocerla y reconocerla

Color, línea y movimiento

arte comunicación visual elementos del lenguaje visual vida social línea vida cotidiana

Nivel educativo

Educación Primaria
Educación Infantil

Área de conocimiento

Visual y plástica

Competencias

Artística y cultural
Matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología

Idioma

Castellano

Descripción

Con este recurso los más pequeños conocerán cómo la línea esboza y dibuja. Descubrirán las líneas rectas (horizontales y verticales), onduladas, rotas e, incluso, las líneas que hacen un lío.

Aprenderán a identificarla en los objetos y espacios más cotidianos, a reconocerlas buscándolas en el entorno y, a partir de aquí, a representarlas.

Objetivo

• Identificar qué es una línea.

• Observar el entorno para saber encontrar y reconocer la línea.

• Conocer los distintos tipos de línea.

Material relacionado

Dossier de Colores y formas en movimiento. En torno al mural Splat, de Sol Lewitt (PDF 972Kb)

Línea. Conocerla y reconocerla - Transcripción (PDF 207Kb)

Línea. Conocerla y reconocerla - Créditos (PDF 187Kb)

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Ejemplos de uso

Podemos ver el vídeo y combinarlo con las actividades que propone el dossier.
Podemos buscar la línea recta, ya sea vertical, horizontal o diagonal, en el aula, el patio, en imágenes fotográficas, en casa…Podemos enmarcarla con cinta adhesiva, con una tiza o con una cuerda.
Buscamos líneas curvas, onduladas, rotas. Podemos hacerlo en espacios de la escuela, y sobre todo en imágenes de revistas, como por ejemplo en animales, alimentos, paisajes…