Vídeo (Castellano)

Línea. Conocerla y reconocerla

Nivel educativo

  • Educación Primaria
  • Educación Infantil

Área de conocimiento

  • Visual y plástica

Competencias

  • Competencia en conciencia y expresión cultural
  • Competencia personal, social y de aprender a aprender

Idioma

  • Catalán
  • Castellano

Duración

  • 1 min. 32 seg.

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Descripción

Con este recurso los más pequeños conocerán cómo la línea esboza y dibuja. Descubrirán las líneas rectas (horizontales y verticales), onduladas, rotas e, incluso, las líneas que hacen un lío.

Aprenderán a identificarla en los objetos y espacios más cotidianos, a reconocerlas buscándolas en el entorno y, a partir de aquí, a representarlas.
 

Nivel de Competencia Digital Docente

Te recomendamos emplear este recurso con los niveles de Competencia Digital Docente:

  • A2
  • B1
  • B2
  • C1
  • C2

Objetivos de Desarrollo Sostenible

Objetivos

  • 1
    Identificar qué es una línea.
  • 2
    Observar el entorno para saber encontrar y reconocer la línea.
  • 3
    Conocer los distintos tipos de línea.

Ejemplos de uso

  • Podemos ver el vídeo y combinarlo con las actividades que propone el dossier.
  • Podemos buscar la línea recta, ya sea vertical, horizontal o diagonal, en el aula, el patio, en imágenes fotográficas, en casa…Podemos enmarcarla con cinta adhesiva, con una tiza o con una cuerda.
  • Buscamos líneas curvas, onduladas, rotas. Podemos hacerlo en espacios de la escuela, y sobre todo en imágenes de revistas, como por ejemplo en animales, alimentos, paisajes…

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