Vídeo (Castellano)

Espacios y funciones

Nivel educativo

  • Educación Infantil
  • Educación Primaria

Área de conocimiento

  • Visual y plástica

Competencias

  • En conciencia y expresión cultural
  • En matemática y en ciencia, tecnología e ingeniería

Idioma

  • Castellano

Duración

  • 1 min. 26 seg.

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Descripción

Con este vídeo, los más pequeños podrán realizar un ejercicio de exploración de los espacios que nos rodean, y podrán descubrir cómo cada uno ha sido construido pensando en el uso que se le quería dar.

Nivel de Competencia Digital Docente

Te recomendamos emplear este recurso con los niveles de Competencia Digital Docente:

  • A2
  • B1
  • B2
  • C1
  • C2

Objetivos de Desarrollo Sostenible

Objetivos

  • 1
    Observar los espacios y sus funciones.
  • 2
    Preguntarse el porqué de los materiales y las formas que se utilizan en cada caso.
  • 3
    Descubrir la presencia de la geometría en nuestro entorno.

Ejemplos de uso

Podemos empezar este ejercicio en el aula, con el grupo de clase:

  • Podemos enumerar la relación de espacios que configuran el colegio, como por ejemplo el patio, el gimnasio, el aula, el baño, el comedor, el gimnasio, la biblioteca.
  • Podemos ampliar esta relación a los espacios externos al colegio, los que también nos son cercanos (piscina, teatro, cine, gimnasio, sala de exposiciones, campo de futbol, dormitorio, e incluso una iglesia, etc.).
  • Describimos los aspectos formales de cada uno para darnos cuenta de que han sido pensados según la función que realizan.
  • Relacionamos cuáles son los elementos o las características que hacen que sean diferentes y que favorecen que cada función se cumpla: desde los materiales, hasta la ubicación, más o menos luz, más o menos oberturas, amplitudes, etc.

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