Nivel educativo


  • Bachillerato y ciclos formativos
  • Educación Primaria
  • ESO

Área de conocimiento


  • Visual y plástica

Competencias


  • Artística y cultural
  • Digital

Idioma


  • Castellano

Año


  • 2014

Descripción

Este interactivo aproxima al alumnado a uno de los fundamentos de las artes visuales: la ilustración. El recurso plantea un recorrido lúdico por las etapas básicas de la caracterización de un personaje.

A partir de unas divertidas y entrañables ilustraciones de Miguel Gallardo, el alumnado demostrará su creatividad y experimentará con las posibilidades expresivas del lenguaje plástico para representar emociones y sentimientos.

Objetivo

• Identificar los códigos de la comunicación verbal y no verbal.

• Desarrollar el potencial perceptivo, imaginativo y expresivo.

• Valorar la ilustración como componente indispensable de los lenguajes artísticos

Competencias a adquirir

  • Competencia artística y cultural

  • Competencia digital

Ejemplos de uso

Complementar la actividad propuesta en el interactivo con un trabajo en el aula:

- Representación de las emociones y las acciones en los cómics. Los códigos, el lenguaje escrito y el visual, los recursos que utiliza el cómic: globos, onomatopeyas, líneas cinéticas, encuadres, metáforas visuales.  

- Los elementos imprescindibles para la construcción de un/a personaje en una narración literaria o cinematográfica: nombre, edad, familia, personalidad, entorno, contexto, aficiones, conflictos.

- ¿Cómo podemos romper con ciertas representaciones estereotipadas? El sabiondo, el héroe, la heroína, el ama de casa, la gente mayor, etc.

- ¿Cómo representan los medios de comunicación a la gente joven? ¿Te sientes identificado en esas representaciones?

 

 

#Yomequedoencasa

OTRA INFORMACIÓN DIDÁCTICA

El estudio de animación Pixar es un claro ejemplo de cómo construir personajes a partir de las ilustraciones.

En las primeras etapas del proceso de producción de una película de animación, las ilustraciones son esenciales para crear y definir los personajes que posteriormente se animarán.

Puedes entrar en la siguiente página web para utilizar los personajes de Pixar como ejemplo:

http://www.pixar.com

 

¿Quieres hacer uso de los recursos educativos que tenemos preparados para tu alumnado? Únete a EduCaixa y empieza a usarlos en el aula.

 

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