
Recurso - Microsite
Paisajes naturales
Efecto de la humanidad
desarrollo cognitivo atención proceso cognitivo pensamiento crítico percepción paisaje
Nivel educativo
- Educación Primaria
Área de conocimiento
- Ciencias de la naturaleza - Biología y Geología
Competencias
- Matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología
Idioma
- Castellano
Año
- 2013
Descripción
Con este recurso podremos analizar, de manera interactiva, diferentes paisajes.
Para cada paisaje se nos pedirá que identifiquemos qué elementos son debidos a la acción directa de la humanidad y nos informará sobre si la respuesta es o no correcta.
Objetivo
• Identificar los elementos antrópicos de un paisaje.
• Reconocer la huella que la humanidad deja en los paisajes.
Competencias a adquirir
-
Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología
Materiales y descargas
Ejemplos de uso
El interactivo permite trabajar el concepto de la intervención humana en el paisaje y sus repercusiones y se complementa con dos propuestas de actividades.
Para introducir el concepto del dinamismo de los paisajes y los agentes que los modifican se propone realizar, en primer lugar, la actividad Sé viento y agua en la que el alumnado recrea un paisaje y lo modifican simulando la acción del viento y del agua.
A continuación se propone realizar el interactivo para observar y descubrir que en cualquier paisaje se puede encontrar algún elemento introducido por las personas y pensar si lo modifica positiva o negativamente.
Finalmente, se propone realizar la actividad para descubrir cómo se ha modificado a lo largo del tiempo el paisaje de su propio entorno y cuáles han sido las causas de esta modificación.
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