Una nueva familia de materiales está revolucionando la ciencia en general y la química en particular: los materiales bidimensionales (2D).
En esta charla el alumnado apreciará las grandes posibilidades del grafeno y las nanoformas de carbono relacionadas, los novedosos pnictógenos 2D (P, As, Sb y Bi), los hidróxidos laminares y otros novedosos materiales. Descubrirá su síntesis y sus implicaciones en el desarrollo de nuevas baterías o mejores catalizadores para la producción de hidrógeno verde.
A cargo de Gonzalo Abellán, químico que obtuvo su doctorado en Nanociencia y Nanotecnología en la Universidad de Valencia. Tras obtener una beca Marie-Curie realizó un postdoc en la Universidad de Erlangen-Nuremberg (Alemania). Actualmente, lidera el grupo de investigación 2D-Chem en el Instituto de Ciencia Molecular (UV), donde trabaja en la química de materiales bidimensionales como el grafeno, los pnictógenos o los hidróxidos laminares, y explora sus aplicaciones en el campo del almacenamiento y la transformación de energía. Becario de la Fundación "la Caixa" - 2019.
"Hablemos de investigación" son charlas participativas impartidas por jóvenes investigadoras e investigadores; que profundizan en un campo de investigación y tratan los últimos avances, en tono divulgativo. El alumnado podrá realizar preguntas, reflexionar sobre el contenido y manifestar inquietudes y dudas sobre la carrera investigadora.
Una actividad motivadora e inspiradora, que pretende fomentar el interés por la investigación científica, generar conocimiento, favorecer la proximidad e invitar a la participación; en definitiva, ser un espacio de activación del aprendizaje que suponga un crecimiento personal para los asistentes.
Objetivos de la actividad
- Valorar la investigación científica como clave para la mejora de la sociedad y como posible campo profesional al que dirigir sus estudios.
- Profundizar en los contenidos de la disciplina científica tratada en la conferencia.
- Conocer los últimos avances del campo concreto de la investigación explicada.
- Entender cómo es la carrera investigadora, sus dificultades, sus satisfacciones y sus implicaciones de la mano de jóvenes investigadores e investigadoras.
