Nivel educativo


  • Bachillerato y ciclos formativos
  • ESO

Área de conocimiento


  • Ciencias de la naturaleza - Biología y Geología

Competencias


  • Matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología
  • Para aprender a aprender

Idioma


  • Castellano

Año


  • 2016

Descripción

Con este interactivo, el alumnado entenderá el ciclo de las fases de la Luna y los movimientos fundamentales de nuestro planeta. Comprenderá por qué siempre vemos la misma cara de la Luna y reconocerá las razones geométricas por las que la vemos de esta manera.

Objetivo

· Comprender las fases de la Luna y el porqué de la visibilidad de solo una cara.

· Desarrollar la inteligencia espacial.

Competencias a adquirir

  • Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología

  • Competencia para aprender a aprender

Materiales y descargas

OTRA INFORMACIÓN DIDÁCTICA

Con este interactivo, el alumnado ampliará su campo de visión para entender que todos los cuerpos del sistema solar presentan fases debido a la iluminación solar. Conocerá y consolidará conceptos importantes, útiles en las ciencias naturales, la astronomía, la geografía y las ciencias sociales, sobre las fases lunares y planetarias, el movimiento de la Luna alrededor de la Tierra y las fases lunares, la posición de la Luna en el cielo (mañana, tarde, noche y día), las fases de la Tierra en la Luna, la luz cenicienta, los ciclos lunares fundamentales (sinódico y sidéreo), la visión de la misma cara de la Luna y el movimiento de rotación lunar.

Desarrollará el razonamiento y la visualización de una situación geométrica, como el movimiento de la Luna alrededor de la Tierra y la inclinación de su eje de rotación. Generalizará y aplicará conceptos en determinadas situaciones.

 

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