Recurso - Vídeo

La temperatura de los colores

Color, línea y movimiento

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Nivel educativo


  • Educación Primaria
  • Educación Infantil

Área de conocimiento


  • Visual y plástica

Competencias


  • Artística y cultural
  • Matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología

Idioma


  • Castellano

Descripción

En este vídeo los más pequeños conocerán cómo en función de su temperatura, los colores pueden clasificarse en fríos y calientes. A través de imágenes extraídas del entorno descubrirán estas propiedades en los elementos de la naturaleza y los objetos que nos rodean.

¿Preparados para comprobarlo?

Objetivo

• Saber que existen colores fríos y calientes.

• Aprender a clasificarlos y asociarlos.

• Comprobar cómo esta propiedad está basada en la realidad.

Competencias a adquirir

  • Competencia artística y cultural

  • Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología

Material relacionado

  • Dossier de Sol Lewitt. Colores y formas en movimiento (PDF 972Kb)
  • La temperatura de los colores - Transcripción (PDF 277Kb)
  • La temperatura de los colores - Créditos (PDF 187Kb)
  • Ejemplos de uso

    Después de ver el vídeo, pueden proponerse diferentes actividades.

    • • Podemos pedir al alumnado que busquen imágenes de la naturaleza con paisajes y elementos que nos hagan sentir frío o calor y que las traigan a clase.

    • • Podemos hablar de las sensaciones de frío y calor que nos provocan las imágenes y clasificarlas.

    • • Podemos proponer que cuenten experiencias que hayan vivido. Podemos pensar en el color de las cosas que están calientes, y en el de las cosas que han sufrido frío.

     

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