Recurso - Vídeo

La música en el teatro

Las emociones a través de la ambientación sonora

educación de la afectividad emoción arte música música vocal sonido canciones


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Nivel educativo


  • Bachillerato y ciclos formativos
  • ESO

Área de conocimiento


  • Visual y plástica

Competencias


  • Artística y cultural
  • Para aprender a aprender

Idioma


  • Castellano

Descripción

La música en el teatro ayuda al espectador a ponerse en situación y al seguimiento de la obra, así como a transmitir diferentes emociones. En este interactivo el alumnado conocerá cómo y con qué objetivos se desarrolla la idea sonora de una obra.

Descubrirá los momentos principales en los que podemos usar música o sonidos como las aperturas, los entreactos o el final de la obra y la importancia de las músicas incidentales o de ambientación durante el desarrollo de las escenas.

Objetivo

• Saber cómo, en qué momento y para qué se usa la música en un espectáculo teatral.

• Entender la música y el seguimiento de la trama.

• Conocer cómo se concibe la idea sonora de una obra

Competencias a adquirir

  • Competencia artística y cultural

  • Competencia para aprender a aprender

Material relacionado

  • La música en el teatro - Créditos (PDF 88Kb)
  • Ejemplos de uso

    • El/la profesor/a sugerirá al alumnado parte de una escena de una obra de teatro y los/as alumnos/as, por grupos, deberán buscar música y sonidos para ambientarla. Puede establecerse un debate final entre los participantes de las músicas y sonidos más adecuados.

    • Buscar materiales cotidianos (bolsas, botellas, planchas metálicas, etc.) e investigar que sonidos ofrecen y de qué manera podemos utilizarlos en teatro.

     

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