Recurso - Vídeo
La Dirección de Arte en Pixar
Conferencia de Daniel López Muñoz, diseñador de Pixar
arte artes escénicas comunicación visual elementos del lenguaje visual cine lenguaje visual contenido y forma cine de animación dirección de arte film imagen en el lenguaje visual imagen en movimiento López Muñoz, Daniel Pixar Animation Studios representaciones tridimensionales
Nivel educativo
- Bachillerato y ciclos formativos
- ESO
Área de conocimiento
- Visual y plástica
Competencias
- Artística y cultural
- Sentido de la iniciativa y espíritu emprendedor
Idioma
- Castellano
Descripción
La Dirección de Arte desempeña uno de los papeles esenciales en el desarrollo de un proyecto audiovisual. En esta conferencia el alumnado descubrirá cómo se transforman en dibujos las ideas plasmadas en el guión gráfico.
Conocerá todos los aspectos que el departamento artístico debe pensar y diseñar para crear mundos, personajes, objetos, edificios y colores antes de ser transferidos al Departamento de Animación.
Objetivo
• Reflexionar sobre el sentido de las imágenes
• Identificar las diferentes salidas profesionales vinculadas a la imagen
• Comprender conceptos artísticos y visuales que requiere la competencia comunicativa
Competencias a adquirir
-
Competencia artística y cultural
-
Sentido de la iniciativa y espíritu emprendedor
Material relacionado
Ejemplos de uso
El mundo del diseño
Sabemos cuál es el trabajo del diseñador de producción en una película de animación digital. Pero ¿qué es el diseño? El diseño es una actividad que pretende actuar sobre nuestro entorno físico, a fin de mejorarlo en su conjunto. El trabajo del diseñador es decisivo en los procesos de innovación, permite la incorporación de valores sociales y ambientales, y aporta calidad cultural y estética a nuestro entorno.
Actividad:
Formad equipos de trabajo, ¡y transformaos en diseñadores de objetos! El objetivo es diseñar una pieza que responda a dos premisas: debe resolver un «problema» cotidiano y debe estar fabricada con materiales reciclados. Quizás no lleguéis a producir vuestro invento, aunque no se sabe nunca… Lo que sí vais a hacer es pensarlo y diseñarlo.
Los pasos que hay que seguir requerirán perfiles y habilidades diferentes.
• Para empezar, tendréis que pensar cuál es el obstáculo cotidiano que queréis resolver.
• Tendréis que esbozar una primera idea, una creación que se pueda desplegar de forma colectiva.
• Habrá que hacer algunas investigaciones para comprobar si existe algún invento parecido; tendréis que anotar sus funciones, dibujar los primeros bocetos de esta propuesta, e ir perfilando su diseño.
A continuación, a partir de las recomendaciones que encontraréis en la ficha recurso del vídeo Proceso de trabajo: Pixar vs. Disney, tendréis que hacer una presentación pública de vuestro diseño. Y tendréis que ser capaces de explicar cuál es la funcionalidad del invento.
¿Quieres hacer uso de los recursos educativos que tenemos preparados para tu alumnado? Únete a EduCaixa y empieza a usarlos en el aula.
Valoración media global sobre 5
Basada en 0 valoraciones
