Irán en primera persona
Espectáculo

Irán en primera persona

Persépolis con Patricia Almarcegui, escritora experta en Irán

Consulta aquí las promociones
Grupo clase
3 h

Nivel educativo

  • ESO: 3º y 4º
  • Bachillerato
  • FP: ciclos de grado medio

Área de conocimiento

  • Ciencias sociales
  • Sensibilización social
  • Visual y plástica

Competencias

  • Competencia en conciencia y expresión cultural
  • Competencia personal, social y de aprender a aprender

Haz tu reserva

Persépolis es la adaptación del cómic autobiográfico de Marjane Strapi que vivió en Irán mientras se producían hechos relevantes como el régimen del Sha, su caída y la posterior revolución islámica. Su historia permite reflexionar sobre la lucha por la libertad y los derechos humanos. Es una defensa de la libertad y una forma extraordinaria de descubrir la historia reciente de Irán a partir de la vida cotidiana de una familia y con los ojos y el corazón de una joven. Tras ver el filme el alumnado conversará con la escritora y viajera Patricia Almarcegui, que le ayudará a interpretarla mejor y a quien le podrá trasladar sus preguntas sobre la actualidad de Irán, un país que, desde finales del 2022 con la muerte de la joven Jina Masha Amini, está en ebullición y es noticia. ¿Qué está pasando en Irán? ¿Podemos hablar de revolución? ¿Estamos a las puertas de un cambio?¿Hasta qué punto el grito Mujer, Vida, Libertad ” nos interpela y nos implica también a nosotros?



Para saber más


Persépolis, es la historia personal de su directora, Marjane Satrapi, una artista iraní, que al trasladarse a vivir a Europa sintió la necesidad de relatar su historia, la de su familia y la de su país. Primero lo hizo en forma de cómic y, después, de película. El filme es un recorrido histórico que empieza en los años setenta: veremos el final del reinado totalitario del Sha, la revuelta popular que expulsa al Sha del poder y a partir de la cual se instaurará un régimen islamista, la guerra contra Irak, la posguerra, etc. Esta historia reciente de Irán la conoceremos a través de la mirada de una niña que se convierte en adolescente y después en mujer, viviendo en la represión y la violencia, pero también con la educación de una familia abierta, progresista y pacifista. Persépolis recoge vivencias de la familia, los amigos, los vecinos, los antepasados, etc. Es la vida cotidiana de los iraníes. Un día a día difícil, pero que su protagonista nos cuenta usando muy a menudo el humor y la ironía, huyendo del dramatismo, para mostrarnos los matices que conforman cualquier experiencia humana.


Tráiler



La invitada, Patricia Almarcegui


Patricia Almarcegui es escritora y profesora de Literatura Comparada. Estudió Filología Hispánica en la Universidad de Zaragoza, donde obtuvo el Doctorado Europeo en Filosofía y Letras. Su trabajo se centra en la Literatura y los Estudios Culturales, más exactamente en el Orientalismo y la Literatura de viajes. Ha escrito numerosos libros: Ali Bey y los viajeros europeos a Oriente, El sentido del viaje (2º premio de ensayo Fray Luis de León), Los mitos del viaje. Estética y cultura viajeras, Una viajera por Asia Central, Conocer Irán o las novelas El pintor y la viajera (traducida al francés y al persa), y La memoria del cuerpo. Es colaboradora de eldiario.es, de “El País”, La Vanguardia y del suplemento cultural de ABC. En el año 2014 residió en Shiraz (Irán) y realizó el proyecto de poesía y arte contemporáneo, El murmullo de la tumba de Hafez.



Presentación y dinamización del debate


Neus Grifoll. Ha estudiado Bellas Artes en la Universidad de Barcelona y Cine y audiovisuales en la ESCAC. Compagina la actividad cinematográfica con el mundo de la educación trabajando en diferentes centros. Ha sido profesora de Fotografía en la escuela de diseño Elisava (Barcelona) y desde 2003 colabora con el Departamento Educativo de la Fundación "la Caixa".



¿Cómo funciona una sesión de CINE Y DEBATE?


Las sesiones de Cine y debate ponen a los jóvenes ante cuestiones sociales que les afectan. En cada una de las sesiones se proyecta un documental o película sobre un tema diferente, que se complementa con las aportaciones de un experto. El alumnado le podrá hacer preguntas, pero, sobre todo, podrá reflexionar sobre lo que se ha visto y expresar sus opiniones e inquietudes.

Objetivos de la actividad

Analizar de modo crítico una realidad, desde una perspectiva ética, social, política y cultural.

Cuestionarse y usar la argumentación para superar prejuicios y consolidar el pensamiento propio.

Valorar la importancia del género cinematográfico como fuente de enriquecimiento personal y social.

Información adicional

Se ruega máxima puntualidad
Servicio disponible en los centros CosmoCaixa y CaixaForum de Madrid, Barcelona, Zaragoza y Sevilla. Consulta previamente su disponibilidad y solicita una reserva.
Si venís con un grupo de educación especial, informadnos con antelación. Trabajaremos para preparar la actividad que hayáis escogido u os propondremos la actividad más acordes a las necesidades del grupo
Plazas limitadas
Si vuestros alumnos tienen algún tipo de necesidad específica, informadnos previamente.
Trabajaremos para dar respuesta a sus necesidades
0.0
Aún no hay ningún comentario. Sé el primero en enviar comentarios.

Valoración media global sobre 5

Basada en 0 valoraciones