Ilusiones auditivas

Descripción

Aplicar patrones o crear expectativas son algunas de las estrategias del cerebro humano para ahorrar energía. Con este interactivo, el alumnado experimentará en primera persona cómo se relacionan estas estrategias con la percepción de sonidos a través de cinco sorprendentes ilusiones auditivas.

Posteriormente, reflexionará sobre qué estrategias cerebrales condicionan nuestra percepción auditiva.

Objetivo

Competencias a adquirir

Ejemplos de uso

El interactivo propone experimentar con cinco ilusiones auditivas. Cada ilusión ilustra un patrón de funcionamiento de nuestro cerebro.

Se propone al profesorado que identifique, junto al alumnado, estos fenómenos auditivos y que se debata conjuntamente qué ventajas puede representar para el cerebro cada uno de ellos.

A título de ejemplo, se sugiere: analizar el efecto estéreo; relacionar volumen y distancia; relacionar movimiento con procedencia del sonido (canal izquierdo o derecho); reflexionar sobre la interacción entre vista y oído.

Tras ver el recurso, se puede proponer al alumnado que lea el artículo siguiente para profundizar en el tema de la interacción entre vista y oído en la percepción: «La audición es tan importante como la visión para formar ilusiones ópticas».

Otras páginas web en las que se pueden encontrar ilusiones auditivas y que es posible consultar para profundizar son:

· http://www.cibermitanios.com.ar/2008/04/las-mejores-ilusiones-auditivas.html

· http://www.youtube.com/watch?v=-86dJvUa_zI