Recurso - Vídeo

Hacer casitas

Dentro y fuera: del rectángulo, al habitáculo

ciencias matemáticas geometría observación rectángulo percepción del espacio


0

Nivel educativo


  • Educación Primaria
  • Educación Infantil

Área de conocimiento


  • Visual y plástica

Competencias


  • Artística y cultural
  • Matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología

Idioma


  • Castellano

Descripción

A través de este vídeo los más pequeños podrán observar diferentes ejemplos de casitas hechas para jugar y realizar un ejercicio de observación y experimentación del espacio en relación con lo que va sintiendo nuestro cuerpo.

Objetivo

• Observar cómo desde siempre hemos tenido la necesidad de construir.

• Comprobar que estos habitáculos para refugiarnos también podemos "crearlos" en espacios ya existentes.

• Experimentar en primera persona.

Competencias a adquirir

  • Competencia artística y cultural

  • Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología

Material relacionado

  • Dossier de "Vivir el espacio con Beuys e Isozaki. Dentro y fuera" (PDF 1086Kb)
  • Transcripción (PDF 202Kb)
  • Créditos (PDF 186Kb)
  • Ejemplos de uso

    Podemos empezar haciendo este ejercicio con un debate en clase sobre cómo y de qué forma podemos construir "casitas" en el exterior con elementos naturales, y sobre cómo y de qué forma podemos construir "casitas" en casa, en un espacio ya existente.

    • Podemos ir recogiendo las diferentes experiencias del alumnado de construir sus propios refugios.

    • Hablar de si son casitas hechas con toallas, sábanas, manteles, pajitas, cartones o si son de juguete y compradas en una tienda.

    • Podemos decidir hacer una entre todos para poder refugiarnos cuando queremos tener intimidad.

    • Podemos hablar de si les gusta estar y por qué.

    • Podemos proponer crear un espacio para experimentar sensaciones e ir forrándolo con diferentes materiales, como plástico de burbujas, cojines, palomitas, piedras, papeles de colores, etc.

    • También podemos hacer agujeros y ponernos dentro para averiguar qué olor tiene, qué ruido se escucha y si es agradable o no al tacto.
     

     

    ¿Quieres hacer uso de los recursos educativos que tenemos preparados para tu alumnado? Únete a EduCaixa y empieza a usarlos en el aula.

     

    0.0
    Aún no hay ningún comentario. Sé el primero en enviar comentarios.

    Valoración media global sobre 5

    Basada en 0 valoraciones