Experimento año 2100

Actividad

Experimento año 2100

Visita guiada ¿Podemos predecir el futuro?


Ver más fechas disponibles +


0

Nivel educativo


  • ESO
  • Bachillerato
  • FP: ciclos de grado medio

Área de conocimiento


  • Sensibilización social
  • Tecnología y Matemáticas
  • Ciencias sociales

Competencias


  • Matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología
  • Sociales y cívicas

En esta visita a la exposición «Experimento año 2100. ¿Qué nos espera en la Tierra del futuro?», el alumnado descubrirá en qué consiste y cómo trabaja la prospectiva, tratará de responder a cuatro grandes preguntas sobre el futuro y analizará las megatendencias, los grandes cambios que se van conformando lentamente y que influyen de manera decisiva en la sociedad.

Finalmente, a partir de predicciones de analistas, reflexionará sobre las promesas y los retos del futuro.

Objetivos de la actividad

  • Reconocer la capacidad de la ciencia de generar conocimiento que permite formular predicciones futuras.
  • Entender qué es la prospectiva, su base científica y las predicciones que realiza.
  • Analizar las megatendencias, grandes cambios que se conforman lentamente y que influyen sobre la sociedad.
  • Reflexionar sobre las promesas y los retos del futuro y sobre el rol que como parte de la ciudadanía debemos adoptar frente a los mismos.

Información adicional

¿Se puede predecir realmente el futuro? En términos absolutos, no, pero lo que sí podemos hacer son prospecciones sobre cómo puede ser ese futuro, extrapolando las tendencias que observamos en el presente y dibujando diferentes escenarios de futuro con mayor o menor probabilidad de que puedan convertirse en realidad.

En esta visita a la exposición «Experimento año 2100», el alumnado descubrirá cómo trabaja la prospectiva, la técnica basada en el método científico que nos permite llevar a cabo predicciones razonables sobre el futuro, e intentará responder cuatro grandes preguntas: ¿cuántos seremos?, ¿dónde viviremos?, ¿de qué viviremos?, y ¿qué herramientas tendremos a nuestro alcance para hacer frente a los retos que nos presenta el futuro? Para ello, se estudiarán cuatro «megatendencias»: superpoblación, megaciudades, recursos naturales y aceleración tecnológica-sociedad del conocimiento.

Esta exposición se basa en el documento SOER 2015 - «The European environment. State and outlook. Assessment of global megatrends», de la European Environment Agency.

Otra información de interés

CAIXAFORUM LLEIDA

Fecha: Del 1 de octubre de 2019 al 21 de febrero de 2020
Horario:

De lunes a viernes, a las 9.30, 11.15 y 13 h

Duración: 1 h

grupo actividades EduCaixa
Grupo: máximo 25 alumnos
precio actividades EduCaixa

30 euros/grupo

Descuento del 50% en las actividades que se realicen del 12 de septiembre al 31 de octubre de 2019.
Durante todo el curso, descuento del 50% en las visitas a las exposiciones si se realiza otra actividad el mismo día.
información actividades EduCaixa
Si venís con un grupo de educación especial, informadnos con antelación.
Trabajaremos para preparar la actividad elegida u os propondremos la actividad más adecuada a las necesidades del grupo Plazas limitadas.
Se ruega máxima puntualidad.
Podéis solicitar esta actividad en inglés.


¿Quieres fomentar el aprendizaje de una forma distinta? Únete a EduCaixa y descubre todas las actividades que tenemos preparadas para tu alumnado.

 


 
0.0
Aún no hay ningún comentario. Sé el primero en enviar comentarios.

Valoración media global sobre 5

Basada en 0 valoraciones