Recurso - Vídeo

Como una cajita

Dentro y fuera: del rectángulo, al habitáculo

ciencias matemáticas geometría materia química percepción del espacio volumen Sol rectángulo


0

Nivel educativo


  • Educación Primaria
  • Educación Infantil

Área de conocimiento


  • Visual y plástica

Competencias


  • Para aprender a aprender
  • Artística y cultural

Idioma


  • Castellano

Descripción

¿Cómo podemos pasar de un rectángulo plano a uno con volumen?

A través de este vídeo los más pequeños podrán imaginar que el rectángulo es un habitáculo, con una obertura que hace de puerta para entrar, y ver qué pasa si ponemos un techo o si lo dejamos abierto.

Objetivo

  • Conocer cómo es un rectángulo con volumen.

  • Ver cómo puede hacer la función de un habitáculo.

  • Observar qué características puede tener y valorar sus ventajas e inconvenientes.

Competencias a adquirir

  • Competencia artística y cultural

  • Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología

Material relacionado

  • Dossier de "Vivir el espacio con Beuys e Isozaki. Dentro y fuera" (PDF 1086Kb)
  • Transcripción (PDF 232Kb)
  • Créditos (PDF 187Kb)
  • Ejemplos de uso

    Podemos construir una caja para ver cómo se hace partiendo de figuras rectangulares. También podemos aprovechar una caja o cualquier objeto en forma de cubo que tengamos a mano para observarlo como un rectángulo en volumen.

    Pedimos que traigan de casa una caja de zapatos y hacemos el ejercicio por parejas. Uno utiliza la caja con tapa o con la base cono techo. El otro pone la base en el suelo aprovechando que la caja queda abierta como si fuera una casita sin techo. Pueden simular diferentes situaciones; lluvia, viento, noche-día… e ir contando qué va pasando y cómo se sentiría un posible inquilino."

     

    ¿Quieres hacer uso de los recursos educativos que tenemos preparados para tu alumnado? Únete a EduCaixa y empieza a usarlos en el aula.

     

    0.0
    Aún no hay ningún comentario. Sé el primero en enviar comentarios.

    Valoración media global sobre 5

    Basada en 0 valoraciones