Cine y debate: La ola

Actividad

Cine y debate: La ola

Para debatir sobre los totalitarismos


3 h

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Nivel educativo

  • ESO: de 3.º a 4.º
  • Bachillerato
  • FP: ciclos de grado medio

Área de conocimiento

  • Sensibilización social
  • Ciencias sociales
  • Visual y plástica

Competencias

  • Artística y cultural
  • Sociales y cívicas

Duración

  • 3 h

¿Es posible actualmente la implantación de un gobierno totalitario en Alemania? A partir de esta pregunta, un profesor de secundaria inicia un experimento con su alumnado. Empieza imponiendo disciplina y reforzando el sentimiento de grupo pero, poco a poco, se convierte en un movimiento, La ola. Después de la película, que permite al alumnado reflexionar sobre el poder y el totalitarismo, la sesión se complementará con las aportaciones de un experto.

Objetivos de la actividad

#1

Analizar críticamente los fundamentos de los regímenes totalitarios, así como sus causas y consecuencias.

Cuestionarse y usar la argumentación para consolidar el pensamiento propio.

Valorar la importancia del género cinematográfico como fuente de enriquecimiento personal y social.

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