Resultats de cerca

Evidència

Intervencions sobre les aspiracions

Quan parlem d’aspiracions ens referim a aquelles coses que l’estudiant espera assolir per si mateix en el futur. Per satisfer les seves aspiracions pel que fa a la trajectòria, la universitat i la formació superior, l’alumnat sol requerir bons resultats educatius, per tant, és habitual creure que augmentar les aspiracions incentiva la millora del rendiment.

Cost

La estimació de despeses per la implementació de la intervenció educativa

Solidesa

Indica el número i la qualitat de l’evidència de la intervenció educativa.

Impacte

-

Evidència

Classes individuals

Les classes individuals són impartides per professorat, professorat auxiliar o una altra persona adulta que ofereix l’alumnat suport intensiu individual.

Cost

La estimació de despeses per la implementació de la intervenció educativa

Solidesa

Indica el número i la qualitat de l’evidència de la intervenció educativa.

Impacte

+ 5 mesos

Evidència

Ampliació del temps lectiu

Aquest article se centra en l’extensió del temps bàsic d’ensenyament i aprenentatge als centres educatius, i l’ús de programes específics impartits abans i després de l’horari escolar. En altres seccions del Toolkit s’inclouen altres metodologies per ampliar el temps d’aprenentatge, com ara tasques a casa, intervenció a edats precoces i escoles d’estiu.

Cost

La estimació de despeses per la implementació de la intervenció educativa

Solidesa

Indica el número i la qualitat de l’evidència de la intervenció educativa.

Impacte

+ 3 mesos

Evidència

Feedback

El feedback és informació que es dona al professorat o a l’alumnat sobre el rendiment d’aquest en relació als objectius o els resultats d’aprenentatge, i hauria de tenir com a objectiu millorar l’aprenentatge de l’estudiantat (i ser capaç d’aconseguir-ho).

Cost

La estimació de despeses per la implementació de la intervenció educativa

Solidesa

Indica el número i la qualitat de l’evidència de la intervenció educativa.

Impacte

+ 6 mesos

Evidència

Deures

Els deures es refereixen a les tasques que el professorat encarrega a l’alumnat perquè les completi fora de l’horari lectiu. Les tasques per a casa més habituals als centres d’educació primària solen ser la lectura o la pràctica de l’escriptura o de les matemàtiques, però també inclouen activitats més extenses per desenvolupar les habilitats d’investigació o un treball més dirigit i centrat, com ara estudiar per als exàmens.

Cost

La estimació de despeses per la implementació de la intervenció educativa

Solidesa

Indica el número i la qualitat de l’evidència de la intervenció educativa.

Impacte

+ 5 mesos

Evidència

Mentoria

En educació, la mentoria implica emparellar alumnat jove amb companys o voluntaris més majors, que actuen com un model positiu a seguir. En general, la mentoria té com a objectiu augmentar la confiança, desenvolupar la capacitat de recuperació i el caràcter, o augmentar les aspiracions, en lloc de desenvolupar habilitats o coneixements acadèmics específics.

Cost

La estimació de despeses per la implementació de la intervenció educativa

Solidesa

Indica el número i la qualitat de l’evidència de la intervenció educativa.

Impacte

+ 2 mesos

Evidència

Participació de la família

Definim la participació parental com el compromís dels pares i mares per ajudar en l’aprenentatge acadèmic dels seus fills i filles.

Cost

La estimació de despeses per la implementació de la intervenció educativa

Solidesa

Indica el número i la qualitat de l’evidència de la intervenció educativa.

Impacte

+ 4 mesos

Evidència

Pràctica d’activitats esportives

Les intervencions en participació esportiva motiven l’alumnat a practicar esport com un mitjà per augmentar el compromís educatiu i el rendiment, mitjançant activitats extraescolars o un programa organitzat per un club o una associació esportiva local.

Cost

La estimació de despeses per la implementació de la intervenció educativa

Solidesa

Indica el número i la qualitat de l’evidència de la intervenció educativa.

Impacte

+ 1 mesos