Vida i evolució

Activitat

Vida i evolució

Visita dinamitzada


Seleccioni un centre on es realitzi aquesta activitat per a poder planificar-la

Nivell educatiu

  • ESO
  • Batxillerat
  • FP: cicles de grau formatiu

Àrea de coneixement

  • Ciències de la naturalesa - Biologia i Geologia

Competències

  • Matemàtica i competències bàsiques en ciència i tecnologia

La varietat de formes de vida que hi ha a la Terra és el resultat del canvi constant de les espècies que l'habiten, incloent-hi la nostra. Aquest canvi es coneix com a «evolució».

Darwin i Wallace van proposar, fa més de 150 anys, la selecció natural com un mecanisme que explicaria el canvi de les espècies en el temps.

En aquesta visita l'alumnat descobrirà com canvien les espècies i com actua la selecció natural.

Objectius de l'activitat

  • Reflexionar sobre la vida i el seu origen des d'una perspectiva biològica a través de la teoria de l'evolució de Darwin.
  • Identificar la selecció natural com a mecanisme de l'evolució, descobrir com s'hereten els canvis i reconèixer la importància de l'ADN com a estructura que emmagatzema i transmet informació.
  • Identificar cronològicament alguns dels moments clau de l'evolució, i també la seva continuïtat i reconèixer la importància dels fòssils per explicar-los.
  • Reconèixer la importància del pensament científic en la comprensió sobre el nostre planeta i sobre nosaltres mateixos.

Materials i descàrregues

Informació addicional

Mitjançant un exercici de deducció, de formulació d'hipòtesis i d'elaboració de teories, l'alumnat reconstruirà el camí de l'evolució de la vida fins a arribar al moment actual. L'itinerari consta de tres blocs que permeten, d'una banda, obtenir una visió global i cronològica de l'evolució, i, de l'altra, fer el treball de conceptes clau relacionats amb la temàtica.

Els orígens de la vida

En aquest bloc, els estudiants reflexionaran sobre el concepte de vida i d'ésser viu. Amb l'ajuda de les columnes de Winogradsky, s'introduiran algunes de les teories principals sobre l'origen de la vida i es posarà de manifest, entre altres coses, com eren els primers ecosistemes, què va suposar l'aparició dels primers bacteris fotosintètics o com es va produir el pas de la cèl•lula procariota a l'eucariota.

El motor del canvi: la selecció natural

Tal com va fer Darwin, l'alumnat redescobrirà l'origen comú de tots els éssers vius, com la vida està en canvi constant i com el procés evolutiu deriva en l'aparició de les noves espècies i l'extinció d'altres. A través de l'estudi d'una població de papallones nocturnes de l'espècie Biston betularia, l'alumnat deduirà com actua el mecanisme de la selecció natural, i també quins en són els principis bàsics.

També podran adonar-se de com la genètica explica que hi ha canvis que s'hereten i es transmeten d'una generació a una altra.

Els fòssils: reconstrucció del passat

El tercer i últim bloc de l'itinerari consisteix en la realització d'un recorregut cronològic d'aproximadament cinc-cents milions d'anys, prenent com a inici l'explosió de biodiversitat durant el període cambrià fins a l'actualitat. Durant el recorregut, l'alumnat podrà observar diferents fòssils d'éssers vius que representen alguns dels canvis evolutius més importants al llarg de la història.

 

 

Vols fomentar l'aprenentatge d'una forma diferent? Uneix-te a EduCaixa i descobreix totes les activitats que tenim preparades per al teu alumnat.

 

 


 
0.0
Encara no hi ha cap comentari. Sigues el primer a enviar comentaris.

Valoració mitjana global sobre 5

Basada en 0 valoracions