Recurs - Microsite
Sistematització i síntesi a l'hora d'emprendre
Triar la millor oportunitat. Com s’ha de mirar?
desenvolupament de la personalitat aprenentatge desenvolupament emocional eficiència èxit escolar imaginació rellevància solució de problemes
Nivell educatiu
- Batxillerat i cicles formatius
- ESO
Àrea de coneixement
- Emprenedoria
Competències
- Per aprendre a aprendre
- Sentit de la iniciativa i esperit emprenedor
Idioma
- Catalan
Any
- 2015
Descripció
En aquest recurs, l’alumnat posarà en pràctica l’ús de criteris específics com ara la rellevància, l’eficiència i la viabilitat per identificar una solució òptima. S’afavoreix l’èxit quan a l’hora de triar un repte s’utilitza un mètode objectiu. Per això, aquest interactiu persegueix que els emprenedors i les emprenedores valorin problemes i oportunitats mitjançant aquesta metodologia.
Objectiu
· Entendre conceptes bàsics associats a l’aplicació d’un mètode objectiu per comparar diferents problemes.
· Identificar en diferents dinàmiques l’aplicació de criteris d’avaluació.
· Reflexionar sobre alguns criteris que poden ajudar a seleccionar una oportunitat d’emprenedoria.
· Practicar la comprensió i la síntesi de problemes.
Competències a adquirir
-
Competència per aprendre a aprendre
-
Sentit de la iniciativa i esperit emprenedor
Materials i descàrregues
Exemples d'ús
Se suggereix motivar l’observació de diferents espais propers a l’alumnat on es puguin detectar problemes, seleccionar-ne un i promoure’n en grups la descripció.
Vols fer ús dels recursos educatius que tenim preparats per al teu alumnat? Uneix-te a EduCaixa i comença a fer-los servir a l'aula.
Valoració mitjana global sobre 5
Basada en 0 valoracions
