Vídeo (Castellà)

Què passa al cervell perquè les drogues siguin addictives?

Nivell educatiu

  • Batxillerat i cicles formatius
  • ESO

Àrea de coneixement

  • Sensibilització social
  • Ciències de la naturalesa - Biologia i Geologia

Competències

  • Competència personal, social i aprendre a aprendre

Idioma

  • Castellà

Duració

  • 2 min. 44 seg.

Metodologia

  • Aprenentatge cooperatiu

No tens temps?

Si et registres gratis a Educaixa podràs guardar continguts i gaudir-ne més endavant

Descripció

A partir del vídeo següent, l’alumnat coneixerà els circuits de recompensa, quines funcions tenen i com els afecta el consum de drogues. El Dr. Maldonado exposa la importància d’aquestes estructures cerebrals per determinar la nostra conducta i, per tant, per a la supervivència.

A més, el visionat del vídeo constitueix un recurs interessant per dur a terme un treball conjunt de reflexió i debat.

Nivell de Competència Digital Docent

Et recomanem emprar aquest recurs amb els Nivells de Competència Digital Docent:

  • A2
  • B1
  • B2
  • C1
  • C2

Objectius de Desenvolupament Sostenible

Objectius

  • 1
    Introduir l’alumnat en coneixements de neurobiologia i conducta humana.
  • 2
    Reflexionar sobre els riscos associats al consum de drogues.

Exemples d'ús

  • S’obre un espai de reflexió sobre situacions que hagi vist l’alumnat en les quals es plasmin pèrdues en el control de la conducta. Joc de rol (role playing).
  • Còmic en el qual es representi el procés d’addicció i les seves conseqüències en la conducta.

T'agradat?

Si et registres gratis a Educaixa pots valorar i comentar els continguts

Material relacionat