
Recurs - Microsite
Piranesi i el disseny
Les aportacions d’un arquitecte del segle XVIII
història història de l’art art clàssic art romà art arts aplicades disseny comunicació visual tècniques del llenguatge visual aiguafort arquitectura d’interiors neoclassicisme Piranesi, Giovanni Battista (1720-1778) tècniques de gravat
Nivell educatiu
- Batxillerat i cicles formatius
- Educació primària
- ESO
Àrea de coneixement
- Visual i plàstica
Competències
- Artística i cultural
- Matemàtica i competències bàsiques en ciència i tecnologia
Idioma
- Catalan
Any
- 2016
Descripció
El neoclassicisme va ser un moviment estètic que va fer que tornés a estar de moda l’antiguitat clàssica en l’art. Piranesi hi va contribuir des del seu taller dissenyant mobiliari i objectes que reinterpretaven l’art romà. Combinant amb fantasia diferents motius decoratius, es va arribar a convertir en el precursor de l’estil imperi.
Amb aquest recurs, l’alumnat sabrà en quins elements decoratius de l’antiguitat s’inspirava Piranesi, de quina manera els combinava i sobre quin tipus d’objectes els aplicava.
Objectiu
· Conèixer una manifestació cultural i artística.
· Comprendre la interdisciplinarietat en l’art.
· Valorar el vincle entre el passat, el present i el futur.
Competències a adquirir
-
Competència artística i cultural
-
Competència matemàtica i competències bàsiques en ciencia i tecnología
Materials i descàrregues
Exemples d'ús
Aquest recurs presenta diverses propostes per dur a terme a l’aula:
-
Posar en comú, un cop dissenyada la llar de foc, el projecte descrivint els elements decoratius escollits i classificant-los segons les diferents cultures.
-
Comparar la llar de foc creada amb la d’algun altre estil, com ara el modernista.
-
Observar, en el disseny d’objectes i mobles, si la forma i la funció de l’element natural en què s’inspiren coincideixen amb les d’aquella part de la peça en qüestió (per exemple, les potes d’un bòvid són les potes d’un trípode); si coincideixen només en la forma (per exemple, el respatller de la cadira té forma de conquilla), o si els elements naturals només tenen un funció simplement decorativa. I, tenint en compte aquestes observacions, proposar «tunejar» qualsevol objecte quotidià inspirant-se en la natura.
-
Buscar informació sobre les tasques que duen a terme els antiquaris i els col·leccionistes, i debatre sobre el que tenen en comú amb els arqueòlegs amb relació a la conservació i l’ús dels objectes del passat.
-
Pensar per què objectes inspirats en l’antiguitat continuen estant de moda.
-
Establir vincles entre la sorprenent forma en què Piranesi barreja motius en les seves creacions i la de l’art surrealista, que ja els barrejava d’una manera extrema.
-
Demanar i recopilar fotos d’objectes i mobles de familiars i amics que continguin elements ornamentals inspirats en les cultures antigues observades o en la natura.
ALTRA INFORMACIÓ DIDÀCTICA
El contingut del recurs es pot complementar:
-
Observant el modelatge en 3D d'una xemeneia a l'enllaç: http://www.factum-arte.com/pag/617/Diverse-Maniere--Piranesi--Fantasy-and-Excess.
-
Descobrint la relació de Piranesi amb Robert Adam (arquitecte i dissenyador d'interiors i mobiliari).
-
Cercant més informació sobre elements ornamentals en l'art de les èpoques egípcia, etrusca, grega i romana, observant en què s'inspiraven i en la diversitat de suports a què s'aplicaven.
-
Observant, en la història del mobiliari, altres estils que s'hagin inspirat en l'art antic (estil Imperi, a tall d'exemple).
Vols fer ús dels recursos educatius que tenim preparats per al teu alumnat? Uneix-te a EduCaixa i comença a fer-los servir a l'aula.