Recurs - Vídeo

Les matemàtiques són divertides?

Com es pot captar l’atenció de l’alumnat per les matemàtiques?

jocs matemàtics Alsina, Claudi (1952-) educació STEAM

Nivell educatiu

Educació primària
ESO

Àrea de coneixement

Tecnologia i Matemàtiques

Competències

Matemàtica i competències bàsiques en ciència i tecnologia
Per aprendre a aprendre

Idioma

Catalan

Descripció

En aquest vídeo, el matemàtic Claudi Alsina explica com aconseguir que les matemàtiques resultin més atractives i divertides, així com la importància que tenen els professors a l’hora de despertar l’interès i la motivació dels alumnes a les classes de matemàtiques.

El professorat comprendrà que la clau és presentar exemples, reptes i problemes que captin l’atenció de l’alumnat i que permetin superar la rutina matemàtica en favor de la creativitat matemàtica, el qüestionament i el desig de saber.

Objectiu

Comprendre que l’estudi de les matemàtiques pot ser útil i amè.
Reflexionar sobre el paper del professor en l’aprenentatge de les matemàtiques.
Comprendre la importància de plantejar l’estudi de les matemàtiques en contextos que captin l’atenció de l’alumnat.