Recurs - Vídeo
Línia. Representar-la a través del cos
Color, línia i moviment
educació física condició física i salut cos humà educació transversal psicomotricitat art comunicació visual elements del llenguatge visual línia
Nivell educatiu
- Educació primària
- Educació infantil
Àrea de coneixement
- Visual i plàstica
Competències
- Artística i cultural
- Matemàtica i competències bàsiques en ciència i tecnologia
Idioma
- Catalan
Descripció
Amb aquest recurs, els més petits intentaran imitar amb el cos les línies rectes (horitzontals, verticals i diagonals) i les línies corbes.
Descobriran que el cos és una eina de llenguatge i treballaran la psicomotricitat i l’educació física.
Objectiu
· Treballar la línia des de l’àrea de psicomotricitat i d’educació física.
· Tractar les diferents parts del cos.
· Conèixer les possibilitats del cos.
Competències a adquirir
-
Competència artística i cultural
-
Competència matemàtica i competències bàsiques en ciència i tecnología
Material relacionat
Exemples d'ús
Podem veure el vídeo i combinar-lo amb activitats que proposa el dossier.
-
Imitar amb el cos diverses formes de l'entorn: un angle de la paret, el terra...
-
Intentar imitar un tobogan i observar què passa.
-
Imitar amb el cos un fanal, el pal d'un vaixell, el pal d'una bandera...
-
Intentar imitar una persona corrent.
-
Imitar la línia de l'horitzó.
Podem projectar imatges i fer que les imitin tot posant-s'hi al damunt.
-
Amb diverses positures, ja sigui d'una extremitat o bé de tot el cos, podem imitar objectes i elements de l'entorn.
Pensar com són les línies que dibuixen coses que estan quietes i com són les que dibuixen coses que es mouen.
Valoració mitjana global sobre 5
Basada en 0 valoracions
Vols fer ús dels recursos educatius que tenim preparats per al teu alumnat? Uneix-te a EduCaixa i comença a fer-los servir a l'aula.
