Recurs - Vídeo
Moviment. Reconèixer com es representa el moviment
Color, línia i moviment
art comunicació visual elements del llenguatge visual línia moviment observació
Nivell educatiu
- Educació infantil
- Educació primària
Àrea de coneixement
- Visual i plàstica
Competències
- Artística i cultural
- Matemàtica i competències bàsiques en ciència i tecnologia
Idioma
- Catalan
Descripció
Les persones, els animals, les plantes i les coses en general es mouen: cauen, corren, boten, volen, vibren. Però com podem dibuixar-les de manera que sembli que estan en moviment?
Amb aquest audiovisual, els més petits coneixeran diferents formes de representar el moviment, i aprendran que les línies són l’element gràfic que millor serveix a il·lustradors i dibuixants per representar-lo.
Objectiu
· Observar la relació existent entre la realitat i la seva representació.
· Constatar per què es diu que unes línies són més dinàmiques que unes altres.
· Partir de l’observació de la realitat.
Competències a adquirir
-
Competència artística i cultural
-
Competència matemàtica i competències bàsiques en ciència i tecnología
Material relacionat
Exemples d'ús
-
Buscar exemples de representació de moviment en il·lustracions de llibres de contes, còmics, etc.
-
Classificar els diversos tipus de moviments que apareixen representats: velocitat, frenada, explosió, gir, salt, bot, trajectòria...
-
Cercar exemples de com alguns vehicles (autocars, cotxe...) i accessoris (cascos de les motos, bicicletes...), el calçat d'esport... es decoren per semblar més aerodinàmics.
-
A partir del que han vist, fer les seves pròpies il·lustracions i saber quines línies els ajuden millor a representar el moviment.
Vols fer ús dels recursos educatius que tenim preparats per al teu alumnat? Uneix-te a EduCaixa i comença a fer-los servir a l'aula.
Valoració mitjana global sobre 5
Basada en 0 valoracions
