Formació

Las pruebas de la educación #02

Webinar sobre evidències del treball col·laboratiu docent i agrupacions a classe. Dimecres 25/11 a les 18h00

Gratuita


0

Nivell educatiu


  • Professorat

Àrea de coneixement


  • Organització i direcció de centres educatius
  • Formació de professorat
  • Avaluació Educativa

Competències


  • Docents

Duració


  • 1h30

Què hem d'aprendre a l'escola i com fer-ho? El confinament escolar ens ha mostrat la necessitat de revisar l'extensió del currículum i les didàctiques per abordar-ho, ja sigui treballant de manera col·laborativa o implementant diferents metodologies d'ensenyament. En aquest segon webinar de las pruebas de la educación 2020-2021 van descobrir quin impacte poden tenir la col·laboració entre docents i les agrupacions d'aula en l'aprenentatge de l'alumnat.

Eva Flavia Martínez, Sandra Racionero-Plaza i Arantxa Ribot van compartir evidències i ens van donar algunes claus perquè l'aprenentatge sigui més enriquidor i efectiu, especialment en aquest nou escenari educatiu en el qual ens trobem. A més, Marta Ferrero i Gregorio Casado van analitzar amb nosaltres el projecte del Centre de Formació Padre Piquer, amb les seves aules cooperatives multitarea i les seves aules d'enllaç com a models consolidats d'educació inclusiva i intercultural.

Aquest webinar ha estat organitzat juntament amb la Fundació Promaestro i la Càtedra de Cultura Científica de la Universitat del País Basc (UPV/EHU) i va tenir lloc el dimecres 25 de novembre a les 18h.

Ponents de la formació

 

En aquest webinar ens van acompanyar les investigadores Eva Flavia Martínez, Sandra Racionero-Plaza, Arantxa Ribot i el docent Greogorio Casado.

Eva Flavia Martínez

Eva Flavia Martínez

Investigadora a Bloomberg Harvard City Leadership

Eva Flavia Martínez és filòloga i arquitecta. Després de graduar-se en ambdues carreres, va entrar en el programa d'innovació educativa de la Fundació Empieza por Educar i va treballar en el Centre de Formació Padre Piquer en el barri madrileny de la Ventilla. EN aquest centre, va desenvolupar el programa d'innovació educativa d'Aules Cooperatives Multitarea en 3r de la ESO, model pedagògic que li ha valgut al col·legi el reconeixement com a Escola Changemaker de la xarxa d'emprenedoria social ASHOKA.

Sandra Racionero-Plaza

Sandra Racionero-Plaza

Investigadora en socioneurociència a la Universitat de Barcelona

Sandra Racionero-Plaza és professora agregada a la Universitat de Barcelona. Té un doble doctorat en Psicologia i C&I per la Universitat de Wisconsin-Madison, on va ser Fulbright scholar. El seu camp de recerca és la socioneurociència, dirigint un projecte I+D sobre aquest àmbit. Autora de nombrosos articles científics publicats a revistes d'impacte com AIMS Neuroscience, Frontiers in Psychology i Qualitative Inquiry. Coeditora de la Revista Internacional de Psicología Educativa (Scopus, Q3).

Gregorio Casado

Gregorio Casado

Coordinador d'innovació i formació del centre formatiu Padre Piquer

Gregorio porta ja gairebé més de 20 anys treballant en el centre formatiu Padre Pare Piquer, on ha exercit com a docent, cap d'estudis i actualment és cordinador en innovació i formació. A més, és professor interuniversitari de pedagogia a l'Universitat Pontifícia Cometes ICAI-ICADE, Universitat de Deusto i Universitat Loyola.

Altres informacions d'interès

 

Aquest webinar forma part del cicle Las pruebas de la educación.

precio actividades EduCaixa
Gratuita
información actividades EduCaixa

 

Aquest webinar forma part del cicle Las pruebas de la educación.



Materials i descàrregues

Aquí trobareu els materials del webinar com les presentacions dels ponents o la sessió completa.

Revive el webinar de nuevo aquí

Uneix-te a EduCaixa i podràs inscriure't a totes les formacions i accedir a tots els continguts formatius per al desenvolupament professional docent.

0.0
Encara no hi ha cap comentari. Sigues el primer a enviar comentaris.

Valoració mitjana global sobre 5

Basada en 0 valoracions