Visita dinamizada a
Activitat

Visita dinamizada a "La Máquina Magritte"

¿Se pueden automatizar el pensamiento y la creación?


1 h 30 min

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Nivell educatiu

  • Primaria: de 3.º a 6.º
  • ESO

Àrea de coneixement

  • Visual i plàstica

Competències

  • En comunicació llingüística
  • Artística i cultural

Duració

  • 1 h 30 min

A través de un recorrido por 71 lienzos, fotografías y films el alumnado descubrirá los productos imaginarios que René Magritte concebió para automatizar el pensamiento y la creación. Mediante la observación y las propuestas de diálogo, análisis y debate,  explorará la paradoja, las formas abiertas, la descontextualización y la metamorfosis como formas de cuestionar el arte y las convenciones de la representación.

Objectius de l'activitat

#1

Conocer la lógica creativa de René Magritte así como el origen e influencia posterior de su iconografía

Descubrir estrategias y recursos como la paradoja, las formas abiertas, la descontextualización o la metamorfosis, entre otros.

Valorar el arte como fuente de aprendizaje social y cultural

Materials i descàrregues

 

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