Exploding Dots: una oportunitat per a fomentar el pensament computacional?

Què és Exploding Dots?

Alguna vegada has vist un àbac? La gent ha estat utilitzant àbacs durant mil·lennis per a comptar i fer aritmètica. Partint d'aquesta idea familiar i amb unes lleugeres modificacions, s'obre un univers completament nou de matemàtiques sorprenents. 

En lloc d'utilitzar comptes i varetes, dibuixem punts i caselles. En lloc de lliscar comptes, les fem explotar. Ara ho tens ... això és … Exploding Dots!

Exploding Dots és un sistema de matemàtiques manipulatives amb suport digital que facilita la representació numèrica (codificació i descodificació) ajudant a la comprensió del valor posicional de les xifres i els algorismes de càlcul. Aquest mètode potencia que l'alumnat comprengui millor els diferents sistemes numèrics i les operacions aritmètiques. I és un important suport per a l'inici a l'àlgebra.

En què consisteix l'estudi?

Aquest projecte d’investigació ha estat financiat per l'Education Endowment Foundation, en associació amb la BHP Foundation, com a part del projecte “Building a global evidence ecosystem for teaching”.

El tema de l'estudi són els fonaments aritmètics del pensament computacional, i en ell col·laboren el MMACA "Museu de Matemàtiques de Catalunya" i la Universitat d'Oviedo. L'estudi té com a objectiu fer una avaluació de l'impacte de l'ús del programa Exploding Dots sobre el desenvolupament del pensament computacional en l'alumnat. Analitza l'efecte que té sobre ell treballar independent l'impacte sobre l'abstracció, la identificació de patrons, l'anàlisi i descomposició, l'algorísmia i la depuració d'errors.

Tanmateix, analitzarem els efectes que té l'ús de manipulatius virtuals per la descomposició i el posicionament numèric sobre l'ansietat, la motivació i la capacitat de gaudir de l'activitat matemàtica dels alumnes de 1r de l'ESO.

Per més informació sobre aquest projecte d'investigació pot ajudar-te a adquirir una visió diferent en la teva pràctica docent, no et perdis el vídeo!

Què significa participar?

Et convidem a participar en un procés de recerca en el qual, com a escola col·laboradora, rebràs una formació sobre la metodologia matemàtica Exploding Dots per a implementar a l'aula. Has de saber que l'estudi inclou una breu avaluació inicial, per a considerar el punt de partida; i una avaluació final, per a valorar l'impacte en els alumnes de 1r d'ESO del teu centre educatiu. Aquest és el calendari de la formació

#1. Novembre 2022 - Maig 2023: Informació del procés a centres interessats. Signatura del Memorandum d'Enteniment amb centres participants.

#2. Juny 2023: Procés d'aleatorització. Formació docent presencial en Cosmocaixa BCN o Caixaforum ZGZ.

#3. Setembre-Desembre 2023: Implementació en l'aula.

#4. Abril 2024: Informe dels resultats de la recerca.

Es recomana una intervenció d'1 hora a la setmana durant un quadrimestre. Aquesta intervenció és flexible i els centres poden proposar un altre calendari. L'organització posarà a la disposició de les escoles tot el material necessari per a la implementació, incloses les guies docents i quaderns per a l'alumnat.

Totes les dades seran confidencials i només s'utilitzaran per a l'estudi. Els alumnes poden decidir no participar en absolut o interrompre la seva participació en qualsevol moment.

Com puc participar?

Per participar en la investigació amb la teva aula de 1er de la ESO o per rebre més informació, si us plau contacta amb l'ana Municio a través del següent enllaç: municio.ana@escuela21.org. 

Si ets docent del Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya, si us plau fes servir aquest link d’inscripció.