Actualitat - 2022-05-16

Exploding Dots: una oportunitat per a fomentar el pensament computacional

Vols contribuir a una recerca sobre matemàtiques i pensament computacional? Busquem 80 centres a Catalunya i Aragó per a realitzar l'estudi a 1r de l'ESO. Com a escola col·laboradora, rebràs una formació sobre la metodologia matemàtica Exploding Dots i tot el que necessitis per a implementar-la a l'aula.


0

Què és Exploding Dots?

Aquest projecte d’investigació ha estat financiat per la Education Endowment Foundation, en associació amb la BHP Foundation, com a part del projecte “Building a global evidence ecosystem for teaching”.

 

Alguna vegada has vist un àbac? La gent ha estat utilitzant àbacs durant mil·lennis per a comptar i fer aritmètica. Partint d'aquesta idea familiar i amb unes lleugeres modificacions, s'obre un univers completament nou de matemàtiques sorprenents. 

 

En lloc d'utilitzar comptes i varetes, dibuixem punts i caselles. En lloc de lliscar comptes, les fem explotar. Ara ho tens ... això és … Exploding Dots!

 

Exploding Dots és un sistema de matemàtiques manipulatives amb suport digital que facilita la representació numèrica (codificació i descodificació) ajudant a la comprensió del valor posicional de les xifres i els algorismes de càlcul. Aquest mètode potencia que l'alumnat comprengui millor els diferents sistemes numèrics i les operacions aritmètiques. I és un important suport per a l'inici a l'àlgebra.

 

 

En què consisteix l'estudi?

El tema d'estudi són els fonaments aritmètics del pensament computacional, i en ell col·laboren el MMACA-Museu de Matemàtiques de Catalunya i la Universitat d'Oviedo. L'estudi té com a objectiu fer una valuació de l'impacte de l'ús del programa Exploding Dots sobre el desenvolupament del pensament computacional en l'alumnat, analitzant l'efecte que té sobre ell treballar en profunditat els fonaments aritmètics. Sotmetrem a examen independent l'impacte sobre l'abstracció, la identificació de patrons, l'anàlisi i descomposició, l'algorísmia i la depuració d'errors.

 

Així mateix, analitzarem els efectes que té l'ús de manipulatius virtuals per a la descomposició i posicionament numèric sobre l'ansietat, la motivació i la capacitat de gaudir de l'activitat matemàtica dels alumnes d'1 d'ESO.

 

 

Què significa participar?

Et convidem a participar en un procés de recerca en el qual, com a escola col·laboradora, rebràs una formació sobre la metodologia matemàtica Exploding Dots per a implementar a l'aula. Has de saber que l'estudi inclou una breu avaluació inicial, per a considerar el punt de partida; i una avaluació final, per a valorar l'impacte en els alumnes de 1r d'ESO del teu centre educatiu. Aquest és el calendari de la formació

 

#1. Novembre 2022 - Maig 2023: Informació del procés a centres interessats. Signatura del Memorandum d'Enteniment amb centres participants.

 

#2. Juny 2023: Procés d'aleatorització. Formació docent presencial en Cosmocaixa BCN o Caixaforum ZGZ.

 

#3. Setembre-Desembre 2023: Implementació en l'aula.

 

#4. Abril 2024: Informe dels resultats de la recerca.

 

Es recomana una intervenció d'1 hora a la setmana durant un quadrimestre. Aquesta intervenció és flexible i els centres poden proposar un altre calendari. L'organització posarà a la disposició de les escoles tot el material necessari per a la implementació, incloses les guies docents i quaderns per a l'alumnat.

 

Totes les dades seran confidencials i només s'utilitzaran per a l'estudi. Els alumnes poden decidir no participar en absolut o interrompre la seva participació en qualsevol moment.

 

 

Com puc fer-ho?

 

Si vols participar com a centre o necessites més informació, si us plau contacta amb l'Ana Municio a través d'aquest correu: municio.ana@escuela21.org

 

 

 


 


 


 


 

 

Vols estar al dia de les últimes novetats en educació? Uneix-te a EduCaixa i no et perdis res del que ocorre en el sector educatiu.

0.0
Encara no hi ha cap comentari. Sigues el primer a enviar comentaris.

Valoració mitjana global sobre 5

Basada en 0 valoracions