Quins mecanismes fan servir diverses espècies d'animals per regular-se la temperatura?
L'alumnat en seleccionarà alguns i, a través de sensors i maquetes que permetin modelitzar algunes variables, analitzarà l'eficàcia del mecanisme triat.
En obtenir els resultats, construirà una explicació científica al repte plantejat, relacionant la idea de transferència d'energia entre l'individu i l'entorn, i la influència que característiques fisiològiques com la superfície, el volum o la conductivitat tèrmica hi tenen.
Objectius de l'activitat
- Identificar com determinades característiques de la morfologia, la fisiologia i el comportament dels animals afecten la regulació tèrmica, i argumentar-ho amb un disseny experimental.
- Elaborar conclusions fonamentades en el mètode científic: plantejament d'hipòtesis, experimentació, control de variables, interpretació de gràfics i resultats…
- Prendre consciència de com la ciència fa servir models ideals per explicar els fenòmens del món real.
- Valorar la importància del pensament crític, la creativitat i el treball cooperatiu per aconseguir resoldre reptes de forma adequada.
