Futuro variable con Alejandro Monge

Activitat

Futuro variable con Alejandro Monge

Transformar los obstáculos en talento


2 h

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Nivell educatiu

  • Bachillerato
  • FP: ciclos de grado medio
  •  

Àrea de coneixement

  • Orientació Acadèmica i Professional

Competències

  • Sentit de la iniciativa i esperit emprenedor
  • Socials i cíviques

Duració

  • 2 h

No saber qué estudios elegir. El poco valor que damos a aquello que hacemos fuera de la escuela cuando tenemos que decidir qué estudiar. La trascendencia de lo casual. La importancia de saber transformar en virtud lo que otros consideran una limitación. La alegría de estudiar aquello que te gusta. El aprendizaje como algo que nunca acaba. La variabilidad del futuro profesional. De todo esto hablaremos a partir de la experiencia personal de Alejandro Monge, escultor por sorpresa más que vocación. (Ver más información).

Objectius de l'activitat

#1

  • Comprender, a través de la experiencia de jóvenes profesionales con varias formaciones y trayectorias, cómo unos estudios pueden derivar en salidas profesionales muy diferentes.
  • Identificar qué factores más allá de los académicos acaban teniendo peso en la configuración del futuro laboral.
  • Afrontar la toma de decisiones sobre el futuro académico y profesional sin angustias, de una forma razonada y confiada.

Informació addicional

Alejandro Monge (Zaragoza, 1988) quería estudiar diseño de interiores pero suspendió inglés y no pudo hacer la selectividad en junio. En septiembre ya no había plazas, así que tuvo que resignarse: se apuntó al grado superior de escultura con la intención de cambiarse después a diseño. Sin embargo, aquella casualidad cambió su vida y su futuro: había descubierto, casi por sorpresa, que estudiando escultura podía transformar sus propios obstáculos –dislexia y déficit de atención– en talento. Hoy su obra se expone en galerías y museos de todo el mundo. 

 

Futuro Variable es una serie de encuentros con jóvenes profesionales, cuyo objeto es compartir incertidumbres, encontrar respuestas, insistir en la idea de que la elección de estudios no es determinante en una trayectoria profesional y, sobre todo, descubrir entre todos qué significa que el futuro es variable.

 

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