Formació

Doris Sommer: mètode pedagògic Pre-Textos

Formació de valors ciutadans a través de l'art


Dijous 28/11/2019 - 18h00

GRATUÏTA


0

Nivell educatiu

  • Professorat

Àrea de coneixement

  • Llengua i Literatura
  • Visual i plàstica
  • Formació de professorat
  • Metodologies Educatives

Competències

  • Artística i cultural
  • En comunicació llingüística
  • Docents

Duració

  • 2 hores

Aquí trobaràs la conferència completa

Conferència completa. Doris Sommer: presentació mètode pedagògic Pre-Textos

Más videos sobre esta temática

Vídeo corto de la conferencia

Reconegut per la Unesco com a "Educació per a la pau" i basat en la capacitat de l'art per a provocar canvis positius, el mètode pedagògic Pre-Textos conté una sola instrucció: "Usa el text per a crear art". Una metodologia participativa que permet desenvolupar dues habilitats clau de l'alumnat: la primera és l'anàlisi crític i creatiu de textos; la segona és que aprenguin a conèixer i a reconèixer la mirada única de l'altre.

Amb motiu de la presentació del mètode Pre-Textos a Espanya (Caixaforum Madrid), EduCaixa organitza una taula rodona per a debatre la importància de l'art en l'àmbit educatiu. Per a això comptarem amb la presència de Doris Sommer, professora a la Universitat de Harvard i fundadora del mètode pedagògic Pre-Textos; María Acaso, productora cultural i cap de l'Àrea d'Educació del Museu Reina Sofia, i Leticia Flores, professora d'Educació Artística i Creativitat a la Universitat Escuni i coordinadora del voluntariat curARTE y enseñARTE.

Aquestes són algunes de les preguntes entorn de les quals girarà la sessió, titolada "Art i educació: dues disciplines inseparables": Com han de dialogar l'art i l'educació per a aconseguir un major desenvolupament de l'alumnat? Quins beneficis té l'art per a fomentar els valors ciutadans dins de l'aula? Com podem posar-los en pràctica? Som conscients de tota la seva importància?

Ponents de la formació

Doris Sommer és coneguda per la seva extensa tasca de recerca en l'àmbit de les arts i les humanitats en les transformacions socials. Fundadora i directora de l'ONG Cultural Agents, ha desenvolupat durant 35 anys el seu mètode Pre-Textos, l'objectiu dels qual és la formació de valors ciutadans a través de l'exercici de l'expressió artística a partir d'un text.

Doris Sommer

Doris Sommer

Catedràtica de la Universitat de Harvard

Catedràtica de Llengües Romanços i d'Estudis Africans i Afroamericans, entre els seus llibres destaquen: Ficciones fundacionales: las novelas nacionales en América Latina (FCE), Abrazos y rechazos: cómo leer en clave menor (FCE), Bilingual Aesthetics: A New Sentimental Education (Duke UP).

María Acaso

María Acaso

Cap de l'Àrea d'Educació del Museu Reina Sofía

Doctora en Educació artística, treballa des del 2002 com a professora titular a la Facultat de Belles Arts de la Universitat Complutense de Madrid, tasca que compagina, des del 2010, amb la de sòcia fundadora del col·lectiu d'art i educació Pedagogies Invisibles.

Leticia Flores

Leticia Flores

Doctora en Belles Arts per la Universitat Complutense de Madrid

És professora del Centre d'Ensenyament Superior Escuni on imparteix les assignatures de Creativitat i Educació Artística. A més, s'encarrega de la gestió i coordinació d'Educadors Voluntaris: Voluntariat curARTE, a la ciberaula de l'Hospital 12 d'Octubre de Madrid; i Voluntariat enseñARTE, en diferents centres d'acolliment i exclusió social.

Materials i descàrregues

Aviat trobaràs tots els continguts vinculats a aquesta conferència. 

 

 

Uneix-te a EduCaixa i podràs inscriure't a totes les formacions i accedir a tots els continguts formatius per al desenvolupament professional docent.

AVÍS IMPORTANT: aquesta activitat serà gravada per la seva utilització com a material promocional de Fundació “la Caixa” i per fer arribar el seu enregistrament a aquelles persones inscrites que no hagin pogut assistir a la mateixa.

Si durant aquesta activitat els assistents poden activar la càmera del seu dispositiu, els advertim de l'existència d'aquest enregistrament amb la finalitat que si no desitgen l'enregistrament de la seva imatge i la seva posterior difusió, amb la consegüent possibilitat de la seva identificació, mantinguin la càmera de forma “oculta” en tot moment. Aquesta activació de la càmera per part dels assistents durant la sessió és totalment voluntària i serà considerada a tots els efectes com a autorització a favor de Fundació “la Caixa” per a l'ús de la seva imatge i de les dades personals associades a la mateixa per a les finalitats indicades al paràgraf anterior.

Li recordem que la imatge és una dada personal que es regula d'acord amb el document “Tractament de dades personals”, que va acceptar en el moment del seu registre a MyEduCaixa.

0.0
Encara no hi ha cap comentari. Sigues el primer a enviar comentaris.

Valoració mitjana global sobre 5

Basada en 0 valoracions