Nivell educatiu


  • Batxillerat i cicles formatius
  • Educació primària
  • ESO

Àrea de coneixement


  • Sensibilització social
  • Ciències de la naturalesa - Biologia i Geologia

Competències


  • Matemàtica i competències bàsiques en ciència i tecnologia
  • Sentit de la iniciativa i esperit emprenedor

Descripció

Aquesta imatge mostra una gorgònia vermella i permet apreciar tant el seu aspecte d’arbust com el seu color llampant. El contingut de l’apartat «Altra informació didàctica» corresponent a aquest recurs permetrà a l’alumnat conèixer les característiques dels esculls coral·lins i les amenaces que els fan perillar.

Així mateix, els debats que es proposen a l’apartat «Casos d’ús» convidaran l’alumnat a reflexionar sobre la importància del coral per a l’entorn marí i les causes de la seva regressió.

Objectiu

· Identificar els esculls coral·lins com a espècies del regne animal.

· Entendre que el canvi climàtic i algunes activitats humanes suposen una amenaça per als esculls coral·lins, i aprendre a argumentar-ho.

Competències a adquirir

  • Competència matemàtica i competències bàsiques en ciència i tecnología

  • Sentit de la iniciativa i esperit emprenedor

Quant al recurs

Els corals són animals colonials del tipus cnidaris. El diàmetre d’un pòlip fa des d’uns mil·límetres fins a alguns centímetres. No obstant això, les colònies poden ser enormes i estar formades per milers d’individus. El que confereix el color viu als corals són els seus teixits i les algues microscòpiques (zooxantel·les) amb les quals viuen en simbiosi. Alguns corals fixen sobre el seu cos el carbonat càlcic de l’aigua del mar, de manera que formen un esquelet calcari blanc. Un cop morts els pòlips, els seus esquelets perduren i poden ser colonitzats per altres pòlips. Després d’alguns mil·lennis, es formen grans estructures calcàries anomenades esculls coral·lins. El més gran del món es troba a Austràlia, però la regió amb més biodiversitat d’espècies és al sud-est asiàtic.

Lamentablement, els esculls estan en regressió. A escala local, estan amenaçats per l’extracció de coral, la contaminació, la sobrepesca, la pesca amb explosius i l’excavació de canals. Les amenaces globals es relacionen amb les emissions de gasos amb efecte d’hivernacle, i inclouen l’augment de la temperatura i del nivell del mar i l’acidificació de l’aigua. Un petit increment en la temperatura pot fer que els pòlips expulsin les seves zooxantel·les i mostrin l’esquelet, cosa que els fa vulnerables i facilita la colonització del seu nínxol per part d’una altra espècie. Molts governs protegeixen el coral i en prohibeixen l’extracció, però aquestes mesures locals no resolen les amenaces globals.

Vols fer ús dels recursos educatius que tenim preparats per al teu alumnat? Uneix-te a EduCaixa i comença a fer-los servir a l'aula.

0.0
Encara no hi ha cap comentari. Sigues el primer a enviar comentaris.

Valoració mitjana global sobre 5

Basada en 0 valoracions