Descripció de l’exposició
Peter Paulus Rubens va ser, ja en el seu moment i encara avui dia, admirat com un dels més potents creadors artístics de la història de l’art. Les seves arravatades composicions, plenes d’un dinamisme gairebé violent i d’una expressivitat fortament sensual, van ser posseïdes i requerides per incomptables aficionats, nobles, prelats religiosos, fins i tot monarques europeus de tot el continent. No van ser pocs els artistes locals que van seguir la petja creativa de Rubens o que van desenvolupar personalitats paral·leles. L’exposició “Rubens i el seu taller” vol mostrar per què l’art barroc flamenc va resultar ser un dels moments més suggeridors i visualment atractius de la cultura occidental.
Alumnat d’educació infantil i primària (1r cicle)
En la visita orientada a infantil i primer cicle de primària els més petits exploraran algunes de les històries que Rubens ens presenta a través dels diversos temes que va abordar al llarg de la seva vida, coneixeran els elements bàsics de la pintura com són la llum i el color i descobriran com una imatge estàtica pot crear la sensació de dinamisme, moviment i força.
Durada: 1 h
Alumnat d’educació primària (2n i 3r cicle) i ESO
La visita dinamitzada per a segon i tercer cicle de primària i ESO permetrà a l’alumnat conèixer els temes recurrents que trobem a l’obra de Rubens i dels artistes que van seguir la seva petja creativa, descobrir el funcionament dels tallers pictòrics de l’època i aprofundir en la relació entre la pintura barroca i el context històric que va propiciar la creació artística al Flandes del segle XVII.
Durada: 1 h 30 min
Objectius de l'activitat
Alumnat d’educació infantil i primària (1r cicle)
Descobrir algunes de les històries que ens expliquen les obres de Rubens.
Conèixer les claus del llenguatge pictòric, com són el color i la llum.
Valorar l'art com a font de coneixement social i cultural.
Alumnat d’educació primària (2n i 3r cicle) i ESO
Descobrir l’obra de Rubens i la dels artistes que van seguir la seva petja creativa.
Conèixer el context històric que va propiciar la creació artística al Flandes del segle XVII.
Valorar l’art com a font de coneixement social i cultural.
